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教員の著書

2010年6月 3日掲載

社会系諸科学の探究

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著:社会科学研究会
編者:藤井德行(社会・言語教育学系特任教授)
出版社:法律文化社
発行年月:平成22年3月

目次

播磨国六箇郷と佐保社郷・福田保/河村昭一

它山廟の稲花会について/松田吉郎

検地帳の分析と階層構成の型-十七世紀末期備後国芦田郡を事例として-/原田誠司

中国の「自然村」-宗族規範による人的結合の地緑化に着目して-/首藤明和

哲学的活動による基本的信頼の育成-グローバル化時代の市民性教育としての「子どものための哲学」(2)-/森 秀樹

和文化教育の動向と特色-東広島市、島田市、東京都の先進的取り組みを手がかりに-/中村 哲

世界史教育の再生は可能か-世界史リテラシーの視点から-/原田智仁

教養としての知識教授と授業構成理論-「學制」頒布から「小學敎則」期における小学校「地理」において-/米田 豊

マーケティング理論に基づくコンビニエンス・ストアの単元開発/關 浩和

言語力育成の視点から見た景観スケッチ・景観写真の読み取りに関する学習課題-英国初等地理教科書Into Geographyの場合-/吉水裕也

兵庫県の民権家・法貴発について/石川芳己

初年次教育と教材開発-『日本史副読本』の作成を中心として-/西住 徹

藤樹精神と学校教育/小久保義直

人権教育の充実に向けた社会科学習指導の試み-歴史的分野における部落史学習の授業改革を通して-/木下昭次郎

教養としての歴史教育-大学における歴史授業の実践報告-/小南浩一

政治的論題による倫理的思考力の育成-ディベートの発展的学習方法を活用した試み-/津田 博

駐英大使・重光葵の意見書/小泉憲和

ICTを活用した小学校社会科教材開発/和田幸司

被差別部落に係わる教育事業と奨学資金-姫路地方を中心として-/大垣輝行

王政復古政府成立直前の越前藩-公議政体樹立実現への周旋活動-/轟 和也

明治初期中央官員の休日考/宮崎貴臣

平和教育研究-戦後学習指導要領に見られる平和教育観の検証-/藤井德行、久保正彦

賦課方式から部分積立方式への移行について/難波安彦

 

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