在学生・修了生レポート

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生徒指導実践開発コース

藤井 圭吾さん (2年)

- 枠組みを問い直す機会に -

  本コースでは、生徒指導、教育相談、キャリア教育、道徳教育、学級経営、特別活動・地域連携の6つの柱を軸に、心理学(臨床心理学、社会心理学、発達心理学)、教育社会学、倫理学など包括的児童生徒支援の基礎となる理論や考え方を学ぶだけでなく、それぞれの理論の学校教育への応用・実践をつねに見据えた授業が展開されています。
  私は、協調的な学びの実現を課題意識に持ち大学院に来ました。学部卒業ストレート生の新鮮な意見や、日本各地から来られた現職教員との議論、ゼミでの指導教員との議論などを通して、現場経験で築き上げた教育観が大きく揺さぶられます。現在では、自らの枠組みを問い直す省察こそが教員としての力量形成に大きく寄与すると確信しています。

 

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