教科指導

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確かな学力

うれしの総合活動

創造的で体験的な活動を通して、生活に生きて働く実践的・総合的な力としての「子どもならではの知」を育む。身の回りの様々な対象との関係づくりを通して、かかわる力・ささえる力・あらわす力を醸成する。

うれしの総合活動

英語学習

全学年で週1回の英語学習を実施しています。平成19年度から20年度まで、文部科学省の指定を受け、コミュニケーションの手段としての英語活動について研究しました。さらに、21年度から23年度まで、文部科学省の指定を受け、「英語教育改善のための調査研究事業」に取り組んでいます。

うれしの総合活動

確かな学力

生活科

21年度から22年度まで国立教育政策研究所の指定を受け、「生活科」単元を創造するための重要観点の構築に取り組みました。

うれしの総合活動

人間発達科

文部科学省の「研究開発学校」の指定を受け、平成14年度から19年度までの6年間、人間発達科の研究に取り組みました。

うれしの総合活動

確かな学力

うれしのスポーツ

色別の縦割集団での競争を通して、仲間がいることのありがたさや、「協同」することの大切さを実感する。

うれしの総合活動

マラソン

持久力の向上をめざし、自ら進んで持久走に親しみ心身を鍛える。

うれしの総合活動

体験活動

自然学校・林間学校・臨海合宿などの活動を通して、自然に親しむとともに自然に立ち向かい頑張り抜く強い体と心を身につける。

うれしの総合活動