2013年9月 3日掲載

小学校教師に何が必要か　コンピテンシーをデータから考える

小学校教師に必要なものは何か？
この素朴な疑問に対し、教職課程学生・初任教員・小学校長たち約7,000名のアンケートとインタビューを基にそのコンピテンシー（応用能力）のあり方を解析したものです。学校改革、グローバル化など社会的要請、家族や子どもの変化のなかで、真に問われる小学校教師像。８年にわたる共同研究でたどり着いた結論です。

編:岩田康之（東京学芸大学教授）
別惣淳二（小学校教員養成特別コース准教授）
諏訪英広（川崎医療福祉大学准教授）
発行所：東京学芸大学出版会
発行年月:平成25年7月

目次

序章　なぜ小学校教師が問題なのか

第1章　教員養成改革の動向と大学の役割

第1章補論　「実践的指導力」と日本の教員養成政策

第2章　小学校教師に何が必要か−可視化の試み

第3章　小学校教員の資質能力に対する当事者の意識

第4章　「学ぶ側」にとっての教員養成カリキュラム

第5章　小学校長は若手教師に何を望むか

第6章　小学校教師はどこで育つか

終章　今後の教員資質能力論に向けての課題

おわりに

調査資料

索引

小学校教師に何が必要か コンピテンシーをデータから考える

小学校教師に何が必要か　コンピテンシーをデータから考える