平成25年度 大学院同窓会会員と大学教員との共同研究
平成25年度の共同研究は以下の９名に決定しました。（掲載は受付順。）
| 申請者名・コース（期） | 研究題目／研究期間 | 研究組織 | |
| 越川 昌信 総合学習系コース （27期生） |
学校経営に生かす人事評価システムの改善 期間：H25.5.1～H26.3.31 |
修了生 | 越川 昌信 |
| 特任教授 | 笹倉 政之 | ||
| 南 雅則 学校心理学コース （29期生） |
中学校入学前と入学後の学校生活に対する認知のズレ （Perceived Discrepancy）に関する研究 －中学校生活に対する認知のズレ測定尺度開発の試み－ 期間：H25.4.1～H26.3.31 |
修了生 | 南 雅則 |
| 教 授 | 浅川 潔司 | ||
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小林小夜子 |
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| 坂本 南美 言語系コース（英語） （27期生） |
「自己研修型教師」を育てる研修会のあり方に関する研究 期間：H24.4.1～H26.3.31（研究期間2年目） |
修了生 | 坂本 南美 |
| 棟安都代子 | |||
| 神原 克典 | |||
| 安川 佳子 | |||
| 准教授 | 吉田 達弘 | ||
| 大西 慎也 認識形成系教育コース（社会） （32期生） |
探究過程における子どもの「思考」の構造を明らかにした 社会科授業の開発 期間：H25.4.1～H26.3.31 |
修了生 | 大西 慎也 |
| 岩本 剛 | |||
| 王子 明紀 | |||
| 宜野座 剛 | |||
| 畑 和馬 | |||
| 教 授 | 米田 豊 | ||
| 佐藤 克士 授業実践リーダーコース （30期生） |
小学校社会科における授業研究方法論の構築 期間：H25.5.1～H26.3.31 |
修了生 | 佐藤 克士 |
| 埴岡 靖司 | |||
| 三輪 範嗣 | |||
| 教 授 | 吉水 裕也 | ||
| 谷 良夫 自然系コース （27期生） |
日本全国各地の蔓脚類・完胸超目亜網（フジツボ・ カメノテの仲間）の遺伝子解析実験の可能性 期間：H25.4.1～H26.3.31 |
修了生 | 谷 良夫 |
| 西山 侑希 | |||
| 准教授 | 笠原 恵 | ||
| 三星 喬史 教育方法コース （22期生） |
太田Stageの発達課題に適応した教材の開発とサーモグラフィによる 教育効果検討の可能性 期間：H25.7.11～H26.3.31 |
修了生 | 三星 喬史 |
| 教 授 | 天根 哲治 | ||
| 松田 修 生徒指導コース （7期生） |
新学習指導要領に即した小学校の係活動の機能に関する研究 －児童達の係活動への認知及び指導法の工夫・改善の考察－ 期間：H25.5.10～H26.3.31 |
修了生 | 松田 修 |
| 中園 貴之 | |||
| 特任教授 | 中園大三郎 | ||
| 森本 雄一 自然系コース （28期生） |
学生・院生に対する小中高教員との授業実践交流システムの研究 期間：H25.7.1～H26.3.31 |
修了生 | 森本 雄一 |
| 觜本 格 | |||
| 教 授 | 庭瀬 敬右 | ||
| 竹村 厚司 | |||
| 准教授 | 石原 諭 | ||