総合型選抜（令和6年度実施）合格者の声を紹介します

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No.1 Sさん（広島県出身）

1 総合型選抜で受験した理由を教えてください。
• 専門学科で学んだことや自分が高校時代に取り組んだこと（各種の資格取得、「子ども食堂」など地域と連携したボランティア活動や短期の海外留学など）が、兵庫教育大学のアドミッション・ポリシーと合致していると感じたことが一番の理由です。

2 活動実績報告書に記載した活動実績を教えてください。
• 分野【家庭】
• 活動実績：全国高等学校家庭科食物調理技術検定1級合格

3 プレゼンテーション資料（A4用紙、片面3枚）作成や実際のプレゼンテーションを行うに当たって準備や工夫したことを教えてください。
• 資料はワードで作成しました。写真やイラストについては、スマホのアプリを使用して加工したものを貼り付けました。
• 家庭科技術検定1級の資格4冠（①食物調理、②被服製作・和服、③被服製作・洋服、④保育）取得に挑戦しており、家庭科の教員となった際に全ての分野において自信を持って技術指導ができることをアピールしました。
• 資料作成に当たっては、ほぼ高校の先生全員（約40人）に見てもらい、色や間隔、写真の位置などきめ細やかなアドバイスをいただきました。
• 総合型選抜の面接員の先生方に、私が取得した資格や活動などを想像してもらえるよう、臨場感のある写真を使用するなど工夫しました。
• 面接練習も、校長先生や教頭先生も含め、たくさんの先生方に見ていただき、指導してもらいました。特に表情、姿勢、抑揚、間の取り方、想定される質問への準備など様々なアドバイスをいただきました。

4 実際に総合型選抜を受験して良かったと思うことは何ですか。
• 私は、元々人見知りでしたが、たくさんの高校の先生方にプレゼン練習のようすを見てもらったことなどで、人前で話す能力が身についたと感じています。
• 総合型選抜は、専門学科の強みが活かせるだけでなく、自分が高校時代に頑張った取組が評価されるので、自分には合っていたと感じています。
• 総合型選抜の合格発表後は、新たな資格取得にもチャレンジできたし、課題研究での生地選びから始めるドレス作成にも多くの時間を費やすことができ、充実した高校生活を送ることができました。

No.2 Mさん（兵庫県出身）

1 総合型選抜で受験した理由を教えてください。
• 自分が高校時代に取り組んだ「子ども食堂」でのボランティアの経験が活かせると考えたことが一番の理由です。
• 当初は学校推薦型選抜での受験を考えていましたが、総合型選抜にもチャレンジしようと思いました。

2 活動実績報告書に記載した活動実績を教えてください。
• 分野【その他】
• 活動実績：「子ども食堂」におけるボランティア活動により感謝状受賞

3 プレゼンテーション資料（A4用紙、片面3枚）作成や実際のプレゼンテーションを行うに当たって準備や工夫したことを教えてください。
• 資料は、パワーポイントで作成しましたが、パワーポイントを使うのは初めてだったので、先生や親などからいろいろアドバイスをもらいました。
• 「子ども食堂」での自身のボランティア活動を毎回記録し、振り返りを行っていたことがプレゼンテーション資料の作成に大変役立ちました。（例えば、ボランティア先の先輩や運営責任者の方々などからの助言・指導、自身の失敗体験、特に印象に残った活動内容など）
• 「子ども食堂」には、発達障害を持った子どもさんも来られていたので、発達障害について、自分自身でいろいろ学ぶ契機にもなりました。また、大学に入学して、「障害者理解と支援（入門）」という授業科目の選択履修にもつながりました。
• プレゼンテーションの練習は、夏休みに入ってすぐ開始しました。先生方や親にも練習に付き合ってもらい、指導・助言、また想定質問への準備などに協力してもらいました。9月以降は、学校の休み時間も活用しました。

4 実際に総合型選抜を受験して良かったと思うことは何ですか。
• 総合型選抜と学校推薦型選抜の両方での受験も考えていたので、共通テストの準備とプレゼンテーションの練習の両立は少し大変でしたが、総合型選抜は、自分の高校時代の経験を最大限に活かすことができて良かったと感じています。
• 総合型選抜の発表は、11月当初だったので、合格後は自分がめざしている英語の教員になるための準備として、英検準1級の勉強に取り組むなど、自分のやりたいことや将来を見据えた学習や活動が高校時代にできたので、総合型選抜で受験して、本当に良かったと感じています。

No.3 Tさん（大分県出身）

1 総合型選抜で受験した理由を教えてください。
• 自分が高校時代に一番頑張ったことを評価してもらえることが最大の理由です。また、吹奏楽部の部長をしていたので、人前で話すことも多く、プレゼンや面接の際に、その経験を活かせると思いました。

2 活動実績報告書に記載した活動実績を教えてください。
• 分野【音楽】
• 活動実績：九州吹奏楽コンクール 銀賞

3 プレゼンテーション資料（A4用紙、片面3枚）作成や実際のプレゼンテーションを行うに当たって準備や工夫したことを教えてください。
• 資料は、パワーポイントで作成し、文字はユニバーサルデザインを使用するなど誰もが見やすくなるよう工夫しました。
• 部活動を通して学んだ俯瞰力（広い視野、メタ認知視点など）やコミュニケーション能力を、教職に就いても学級運営に生かせることをプレゼンしました。
• 部活動が3年生の9月まであるため、受験勉強と部活の両立に悩む部員もいて、学年ミーティングなどの機会を利用して、相手の話を肯定的に受け止めながら、コンクールに向けて部員をまとめていく困難さなどを面接では伝えました。
• 作成した資料は、担任や部活の顧問の先生、友達など多くの人に見てもらってアドバイスをいただきました。また、面接練習のようすを実際に見てもらって指導してもらったり、練習を動画で撮影して、姿勢、抑揚や話し方など具体的なアドバイスをもらったりもしました。
• 個人面接での大学の先生方の質問は鋭いものがあり、全く想定していなかった質問もありましたが、これまでの自分自身の経験に自信を持つとともに、面接員の目を見て、また自分の体全体を使って表現し、自分の本当の思いを伝えられるよう頑張りました。

4 実際に総合型選抜を受験して良かったと思うことは何ですか。
• 学力以外でも評価してもらえる総合型選抜は、部活を軸にして頑張ってきた私の高校生活が正しかったと実感できるものでした。

No.4 Yさん（徳島県出身）

1 総合型選抜で受験した理由を教えてください。
• 高校の自分のクラスに不登校の生徒がいたことがきっかけで、総合的な探究の時間などを活用して、不登校の子どもたちについて理解を深めたいといろいろ調べていたところ、兵庫教育大学のボランティアステーションは20年以上前から不登校の子どもたちの支援に取り組まれているので、ぜひ自分もその活動に参加したいと思い受験しました。
• 総合型選抜は、高校入学前から自分が取り組んできた算盤など、自分の得意なことが活かせる入試だと考えました。

2 活動実績報告書に記載した活動実績を教えてください。
• 分野【その他】
• 活動実績：英語読み上げ算競技全国大会 高校1年生の部 優勝

3 プレゼンテーション資料（A4用紙、片面3枚）作成や実際のプレゼンテーションを行うに当たって準備や工夫したことを教えてください。
• 資料は、パワーポイントで作成しました。算盤の大会があることを知らない人の方が多いので、イラストを使ってわかりやすく、また見ていて飽きられないよう工夫しました。
• 活動で学んだことに共感してもらえるよう、実体験を具体的かつわかりやすく表現し、さらに活動の一連の流れを示しました。また、活動の成果や振り返りの中から自分自身が何を学んだかをしっかり伝えられるよう考えました。
• 自分のアピール内容をわかりやすくするため、情報量を多くしたかったので、1枚の資料に4枚のスライドを貼り付けて、合計12枚のスライドを作成しました。
• プレゼンの練習は、高校の先生方に見てもらってアドバイスをいただきました。たまたま、高校に兵庫教育大学を卒業された先生が勤務されていたので、その先生から多くの助言をいただきました。また、自分は知らない人と話すことに緊張するタイプなので、それを克服するため、高校のあまり自分が知らない先生方にプレゼン練習のようすを見てもらうようにしました。

4 実際に総合型選抜を受験して良かったと思うことは何ですか。
• 自分がこれまで取り組んできたことを評価してもらえたことが良かった。
• プレゼンは初めてでしたが、いい機会になりました。自分の将来に活かせると思う。
• 早くに合格発表があるので、自動車の免許を取得したり、これから受験する友達の面接練習のサポート役をしたりできました。