論文等
| テーマ | タイトル | 発行年 | 著者 | 掲載誌 | 巻号 | 頁 | URL等 |
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| 学習観転換 | 教師の学習観の転換に関する基礎的研究―変容的学習の視点からの検討― |
2024 | 山中 一英・石野 秀明・清水 優菜・宇野 宏幸・山内 敏男・宮田 佳緒里・松田 充 | 兵庫教育大学研究紀要 | 64 | 77-89 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000205 |
| 教育データサイエンス | 教員養成課程における科目「教育データサイエンス」の開発と評価－兵庫教育大学学校教育学部2022 年度における実践を通して－ |
2023 | 森山 潤・澤山 郁夫・清水 優菜・宮田 佳緒里・中須賀 巧 | 兵庫教育大学学校教育学研究 | 36 | 155-164 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000127 |
| 教育データサイエンス | 兵庫教育大学学校教育学部における科目「AI・データサイエンス基礎」の実践と評価 |
2023 | 緒方 思源・掛川 淳一・清水 優菜・森山 潤 | 兵庫教育大学研究紀要 | 63 | 13-24 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000084 |
| 教育データサイエンス | 学校教員を対象としたオンライン研修「教育データサイエンスセミナー」の試行的実践と評価－教員養成課程におけるAI・データサイエンス科目の開発に向けて－ |
2022 | 清水 優菜・掛川 淳一・森山 潤 | 兵庫教育大学学校教育学研究 | 35 | 63-71 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16679 |
| 教育データサイエンス | データサイエンティスト必須スキルの有用性認知に関する実態調査：小学校教員における有用性に着目して |
2022 | 澤山 郁夫・森山 潤 | 教育情報研究 (日本教育情報学会) |
38(2) | 41-52 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjsei/38/2/38_41/_article/-char/ja/ |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 小学生における学年別にみた手書きとタイピングによる日本語記述速度の差異 |
2025 | 澤山郁夫，海崎孝斗，永田智子，藤原雅弘 | 日本教育大学協会研究年報 | 43 | 27-37 | |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 小学校プログラミング教育における「主体的に学習に取り組む態度」の形成的評価項目の構成 |
2024 | 林 孝茂，米澤 和善，森山 潤 | 兵庫教育大学学校教育学研究 | 37 | 207-222 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000498 |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 教員養成系大学の学生の小学校プログラミング教育に関するTPACK を把握するための測定尺度作成の試み－兵庫教育大学における教員養成フラッグシップ科目の開発に向けて－ |
2024 | 森山 潤・米津 剛・市位 真・山下義史・荊木 拓 | 兵庫教育大学研究紀要 | 65 | 55-65 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000388 |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 教員養成系学生を対象としたデジタル市民育成に向けた情報モラル・情報セキュリティ教育関連シラバスの構成 |
2024 | 阪東 哲也，森山 潤 | 鳴門教育大学情報教育ジャーナル | 21 | 63-66 | https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/2000444 |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 教員養成大学学部生のICT 活用指導に対する自信形成の実態把握～兵庫教育大学学校教育学部2021 年度1・2 年生対象調査を通して～ |
2022 | 山下 義史・清水 優菜・徳島 祐彌・阪上 弘彬・清遠 和弘・永田 智子・森山 潤 | 兵庫教育大学研究紀要 | 60 | 187-195 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16473 |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 中学校教員向け日本語版Contextualized TPACK 尺度の作成と妥当性の検討 |
2023 | 阪上 弘彬・山下 義史・清水 優菜・徳島 祐彌・殿岡 貴子・清遠 和弘・永田 智子・森山 潤 | 日本教育工学会論文誌 | 47(2) | 343-354 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/47/2/47_46100/_article/-char/ja/ |
| EdTech，ICT活用，情報教育 | 大学生における情報の科学的な理解に着目した情報セキュリティ意識を高めるICTに関する知識群 |
2021 | 阪東 哲也，世良 啓太，掛川 淳一，森山 潤 | 日本産業技術教育学会誌 | 63(1) | 31-39 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjste/63/1/63_31/_article/-char/ja/ |
| 学内研修・FD | 兵庫教育大学におけるSociety5.0に向けた取り組み―2020年度前期における「Society5.0 研修会」の実施と評価― |
2021 | 永田 智子・小川 修史・掛川 淳一・阪上 弘彬・徳島 祐彌・福井 昌則・森広 浩一郎・森山 潤・𠮷水 裕也 | 兵庫教育大学研究紀要 | 58 | 31-38 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/1512 |
| 教員養成スタンダード開発 | 兵庫教育大学教員養成スタンダードハンドブック2025 |
2025 | 兵庫教育大学教員養成スタンダード運営室 | 兵庫教育大学Webサイト | - | - | https://www.hyogo-u.ac.jp/facility/c-tex/handbook2025.pdf |
| 教員養成スタンダード開発 | 兵庫教育大学における「学び続ける教師」の育成を目指した新しい教員養成スタンダードの開発 |
2024 | 森山 潤・山中 一英・別惣 淳二・永田 智子・岡村 章司・川上 泰彦・掛川 淳一・守山 勝・松田 充・石野 秀明・石野秀明・清水 優菜・吉水 裕也・須田 康之 | 兵庫教育大学研究紀要 | 64 | 37-49 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000202 |
| 教員養成スタンダード開発 | 兵庫教育大学教員養成スタンダードハンドブック2024 |
2024 | 兵庫教育大学教員養成スタンダード運営室 | 兵庫教育大学Webサイト | - | - | https://www.hyogo-u.ac.jp/facility/c-tex/handbook.pdf |
| STEAM教育 | Learning Models of STEAM Education in Japan: Through the Project of Hyogo University of Teacher Education |
2024 | Jun Moriyama,Tomoko Nagata | Proceedings of the International Conference on Technology Education (ICTE) | - | 19-34 | https://assets-002.noviams.com/novi-file-uploads/iteea/conference/Combined_ICTE2024_v2-9b49dd28.pdf |
| STEAM教育 | 小学校でのSTEAM教育における児童のデザイン思考を把握するための測定尺度開発の試み |
2024 | 尾花和哉・石野亮・中井俊尚・永田智子・森山潤 | 日本産業技術教育学会誌 | 66 | 11-21 | 学会員のみ閲覧可 |
| STEAM教育 | 教職課程におけるSTEAM 教育科目の改善と開発－ 2023 年度兵庫教育大学における試行的実践を通して－ |
2024 | 永田智子・森山 潤・山下義史・加藤 久恵・垣内 敬造・羽田 潤 | 兵庫教育大学研究紀要 | 65 | 83-96 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000390 |
| STEAM教育 | 教職課程におけるSTEAM 教育科目の開発と評価－2022年度兵庫教育大学における試行的実践を通して－ |
2023 | 永田 智子・森山 潤・石野 亮・福本 謹一・加藤 久恵・山下 義史・淺海 真弓・小和田 善之・猪本 修・小田 俊明・垣内 敬造 | 兵庫教育大学研究紀要 | 63 | 1-11 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000085 |
| STEAM教育 | 小学校第5学年「総合的な学習の時間」におけるSTEAM 単元「未来の加西をつくろう」の実践と評価 |
2022 | 石野 亮・中井 俊尚・永田 智子・森山 潤 | 兵庫教育大学学校教育学研究 | 35 | 301-313 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16705 |
| STEAM教育 | 教員養成課程における「STEAM 教育演習」の開発と評価―2021年度兵庫教育大学「教養ゼミ」における試行的実践を通して― |
2022 | 永田 智子・濵中 裕明・掛川 淳一・淺海 真弓・垣内 敬造・清遠 和弘・小和田 善之・坂口 真康・清水 優菜・田中 雅和・森田 猛・福本 謹一・森山 潤 | 兵庫教育大学研究紀要 | 61 | 19-31 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16649 |
| STEAM教育 | 小中学校での実践を想定した日本型STEAM教育の展開方略例の提案 |
2022 | 森山 潤・永田 智子・石野 亮・中井 俊尚 | 兵庫教育大学学校教育学研究 | 35 | 399-410 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16715 |
| インクルーシブ教育 | インクルーシブ教育に関する教員養成カリキュラムの開発―海外の取り組みを踏まえて― |
2022 | 清水 優菜・小川 修史・守山 勝・岡村 章司 | 兵庫教育大学研究紀要 | 61 | 103-115 | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16656 |
| デジタル教科書 | 学習者用デジタル教科書の機能に対する教員の期待感の構造—活用研修のデザインに向けて− |
2021 | 森山 潤・和田 直久・殿岡 貴子・徳島 祐彌・阪上 弘彬・永田 智子 | 教育メディア研究 (日本教育メディア学会) |
28(1) | 33-44 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jaems/28/1/28_33/_article/-char/ja/ |
| デジタル教科書 | 学習者用デジタル教科書の活用に対する懸念と研修希望の関連性に基づく小・中学校教員の類型化―研修開発に向けた実態把握― |
2022 | 徳島 祐彌・清水 優菜・阪上 弘彬・山下 義史・清遠 和弘・永田 智子・森山 潤 | 教育情報研究 (日本教育情報学会) |
38(1) | 3-14 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjsei/38/1/38_3/_article/-char/ja/ |
| 大学・附属共同研究 | Society5.0時代を拓く学校教育の挑戦 |
2022 | 兵庫教育大学 先端教職課程カリキュラム開発センター 大学・附属共同研究チーム編著 | 渓水社 | 176p. | http://www.keisui.co.jp/cgi/isbn.php?isbn=ISBN978-4-86327-618-5 |