校内研修・生涯学習サポート制度

題目9601	「みえ方」を重ね合う授業事後研究会
題目概要	授業とは，教師と子どもとの間で繰り広げられる固有の「ドラマ」です。事実をどのように解釈するか，個々の教師の「みえ方」を重ね合いながら教師の質的評価力を高めてゆく授業事後研究会のあり方について，実践を通して解説します。
教員	カツミ　ケンジ
	勝見　健史
電話	（0795）44-2159
対象	教員	幼稚園 小学校 中学校
	児童・生徒
	保護者
	市民一般
分類	教育評価関係 総合的な学習の時間関係 教科指導関係