校内研修・生涯学習サポート制度

題目9602	国語科の単元づくりと評価
題目概要	子どもが主体的に学ぶ魅力的な「場」としての国語科の単元デザインの方法，および，評価の方法について考えます。また，本時の授業で起きた具体的事実に着目して，子どもに力をつけるための関与のあり方について丁寧に議論しましょう。
教員	カツミ　ケンジ
	勝見　健史
電話	（0795）44-2159
分野・教科名	国語科
対象	教員	小学校 中学校
	児童・生徒
	保護者
	市民一般
分類	教育評価関係 教科内容関係 教科指導関係