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過去の入試問題

  1. 平成24年度
  2. 平成23年度
  3. 平成22年度

今までに実施した入学試験問題がご覧頂けます。
なお,著作権の関係で掲載していない入試問題もあります。

掲載している入学試験問題について,読みにくい箇所がある場合は,本学図書館または神戸サテライトにて閲覧が可能となっていますのでご確認下さい。

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平成24年度

区分H24年度<前期>H24年度<後期>H24年度<2次>
教育コミュニケーション
幼年教育
学校心理・発達健康教育
臨床心理学
障害科学
認識形成系教育〔社会系教育分野〕
認識形成系教育〔自然系教育分野(数学)〕
認識形成系教育〔自然系教育分野(理科)〕
文化表現系教育〔言語系教育分野(国語)〕
文化表現系教育〔言語系教育分野(英語)〕
文化表現系教育〔芸術系教育分野(音楽)〕
文化表現系教育〔芸術系教育分野(美術)〕
行動開発系教育
授業実践リーダー
生徒指導実践開発
小学校教員養成特別
 (以下は,理数系教員養成特別プログラム受講者選抜試験問題です。)   
理数系教員養成特別プログラム(数学)
理数系教員養成特別プログラム(理科)

※専門職学位課程(教職大学院)の「心の教育実践コース」は,平成24年4月1日から「生徒指導実践開発コース」に名称を変更しました。

平成23年度

区分H23年度<前期>H23年度<後期>H23年度<2次>
教育コミュニケーション
幼年教育
学校心理学
臨床心理学
心身障害
言語系(国語)
言語系(英語)
社会系
自然系(数学)
自然系(理科)
芸術系(音楽)
芸術系(美術)
生活・健康系・総合内容系
授業実践リーダー
心の教育実践
小学校教員養成特別
 (以下は,理数系教員養成特別プログラム受講者選抜試験問題です。)   
理数系教員養成特別プログラム(数学)
理数系教員養成特別プログラム(理科)

修士課程の改組により,平成23年(2011)年4月から新しい専攻・コースに移行していますので,ご留意ください。
なお,平成23年度における入学者選抜は改組前の専攻・コースで実施しましたので,当該年度については改組前のコース名で整理しています。

平成22年度

区分H22年度<前期>H22年度<後期>H22年度<2次>
教育コミュニケーション
幼年教育
学校心理学
臨床心理学
心身障害
言語系(国語)
言語系(英語)
社会系
自然系(数学)
自然系(理科)
芸術系(音楽)
芸術系(美術)
生活・健康系・総合内容系
授業実践リーダー
心の教育実践
小学校教員養成特別
(以下は,理数系教員養成特別プログラム受講者選抜試験問題です。)   
理数系教員養成特別プログラム(数学) - 
理数系教員養成特別プログラム(理科) - 

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