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教員の著書

2019年4月18日掲載

兵庫教育大学教育実践学叢書5 「優秀教員」の職能開発
ー効果的な現職研修の検討ー

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本の説明
「優秀教員」が育成される条件を分析し、職能開発を促進する現職研修と支援策の在り方を考究!
「優秀教員」として表彰された公立学校に所属する35歳から45歳までの教員に対し質問紙調査(回答数246)を行い、さらにその中から研修に対する効果意識の高い教員12名へのインタビュー調査を実施。優秀教員が経験してきた校内研修・校外研修・自主研修の効果を明らかにすることにより、優秀教員が育成される条件と研修の効果を探る。(ジアース教育新社)

 

著:當山清実(学校経営コース教授)
出版社:ジアース教育新社
発行年月:平成31年4月

目次
第1部 序論:研究の目的
第1章 研究の対象と方法
第1節 先行研究の検討
第2節 研究の対象
第3節 調査の概要と対象者の属性
第2部 本論:優秀教員の職能開発における現職研修の効果
第2章 優秀教員表彰制度の創設
第1節 優秀教員表彰制度の創設に至る政策動向
第2節 優秀教員表彰制度の実施状況
第3節 優秀教員表彰制度の運用上の課題
第3章 優秀教員の実像
第1節 優秀教員の実績・表彰理由
第2節 優秀教員のライフコース上の経験
第3節 優秀教員の勤務実態と意識
Ⅰ.質問紙調査に基づく統計的考察
第4章 校内研修の効果に関する統計的考察
第1節 校内研修の効果
第2節 校内研修の統計的考察
第3節 本章のまとめ
第5章 校外研修の効果に関する統計的考察
第1節 校外研修の効果
第2節 校外研修の統計的考察
第3節 本章のまとめ
第6章 自主研修の効果に関する統計的考察
第1節 自主研修の効果
第2節 自主研修の統計的考察
第3節 本章のまとめ
Ⅱ.インタビュー調査に基づく事例的考察
第7章 校内研修の効果に関する事例的考察
第1節 フォーマル研修による職能開発
第2節 インフォーマル研修による職能開発
第3節 フォーマルとインフォーマルの混合による職能開発
第4節 校内研修の事例的考察
第5節 本章のまとめ
第8章 校外研修の効果に関する事例的考察
第1節 行政研修による職能開発
第2節 派遣研修による職能開発
第3節 行政研修と派遣研修の混合による職能開発
第4節 校外研修の事例的考察
第5節 本章のまとめ
第9章 自主研修の効果に関する事例的考察
第1節 自主研修による職能開発
第2節 自主研修の事例的考察
第3節 本章のまとめ
Ⅲ.統計的・事例的考察に基づく総合考察
第10章 現職研修の効果に関する総合考察
第1節 校内研修の効果に関する総合考察
第2節 校外研修の効果に関する総合考察
第3節 自主研修の効果に関する総合考察
第4節 優秀教員が育成される現職研修の条件
第3部 結論:研究の総括と課題
第11章 教員の職能開発の促進に向けて
第1節 研究の総括
第2節 政策動向を踏まえた補遺
第3節 今後の研究課題
資料 質問紙調査票

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