平成27年度 教育実践研究活動等に係る被表彰者のお知らせ
平成27年度に受賞されたのは、次の5名（嬉野賞3名、奨励賞2名）の方々です。
| 嬉野賞 | |||
| 氏 名 | 修了年月(期) | 専攻･コース名 | 受賞理由 |
| 坂口 豊 | 昭和57(1982)年3月 (1期生) |
教科･領域教育専攻 言語系コース |
国語教育の指導者として豊富な実績があり、特に作文指導に関する共著や研究 論文等を多数執筆する。社会活動も広く展開し、後進の育成にも貢献している。 同窓会活動に尽力し組織の基盤づくりに果たした功績は大きい。 |
| 花井 正樹 | 昭和60(1985)年3月) (4期生) |
学校教育専攻 生徒指導コース |
教育研究者として不登校問題や教育相談を始め、教師への教育的支援について も研究を深め、論文や単著・共著等を多数執筆する。教育現場での豊富な経験 を生かし、愛知県でのスクールカウンセラー制度の普及･浸透に努めた。 |
| 平松 清志 | 昭和61(1986)年3月 (5期生) |
教科･領域教育専攻 生徒指導コース |
教育現場での実践経験を踏まえた、教育相談・臨床心理学の研究者として、論 文や単著・共著等を多数執筆する。実践研究活動における後進の指導や育成に も努めている。平成11年連合大学院後期博士課程修了(学校教育学博士)。 |
| 奨励賞 | |||
| 氏 名 | 修了年月(期) | 専攻･コース名 | 受賞理由 |
| 酒井 達哉 | 平成23(2011)年3月 (30期生) |
教科･領域教育専攻 言語系コース |
総合的な学習の時間を中心に、他教科との関連を図りながら地域教材を生かし た授業の研究や教材開発に努めている。読売教育賞最優秀賞を始めとし教育実 践を踏まえた表彰を多く得ている。後進の育成にも尽力している。 |
| 真鍋 博 | 昭和58(1983)年3月 (2期生) |
学校教育学専攻 教育基礎コース |
大学院在学当時から、東井義雄先生の教育倫理と実践について研究を深め、学 校現場ではその実践に情熱を傾けた。退職後は、故郷の愛媛県で社会貢献活動 を広く展開し、地域づくりとその活性化に |
（五十音順、敬称略）