| 題目2 | 授業づくりに活かす心理学 | |
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| 題目概要 | 教授学習心理学の立場を概観しながら，子ども達も先生もワクワクするような“わかる授業”をつくるための工夫について，参加者のみなさんとともに考えていきます。主に科学領域の教育場面に焦点をあてながら，子どもたちの言い分を教師が予想することの重要性や，さまざまに工夫された教授方略の具体例などを取り上げます。 | |
| 教員 | ヨシクニ ヒデト | |
| 吉國 秀人 | ||
| 電話 | （0795）44-2127 | |
| 対象 | 教員 |
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| 児童・生徒 | ||
| 保護者 | ||
| 市民一般 | ||
| 分類 |
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