| 題目9602 | 国語科の単元づくりと評価 | |
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| 題目概要 | 子どもが主体的に学ぶ魅力的な「場」としての国語科の単元デザインの方法，および，評価の方法について考えます。また，本時の授業で起きた具体的事実に着目して，子どもに力をつけるための関与のあり方について丁寧に議論しましょう。 | |
| 教員 | カツミ ケンジ | |
| 勝見 健史 | ||
| 電話 | （0795）44-2159 | |
| 分野・教科名 | 国語科 | |
| 対象 | 教員 |
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| 児童・生徒 | ||
| 保護者 | ||
| 市民一般 | ||
| 分類 |
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