平成24年度 大学院同窓会会員と大学教員との共同研究
平成24年度の共同研究は以下の11名に決定しました。（掲載は受付順。）
| 申請者名・コース（期） | 研究題目／研究期間 | 研究組織 | |
| 西本 保宏 自然系コース （27期生） |
中学校理科「イオン」の理解を深める教授学習過程の構成とその有効性の検討 －「統合概念」による新たな教材とテキスト開発－ 期間：H24.5.1～H25.3.31 |
修了生 | 西本 保宏 |
| 教 授 | 黒岩 督 | ||
| 坂本 南美 言語系コース（英語） （27期生） |
「自己研修型教師」を育てる研修会のあり方に関する研究 －持続可能な研修を探る－ 期間：H24.4.1～H26.3.31（研究期間2年間） |
修了生 | 坂本 南美 |
| 棟安都代子 | |||
| 神原 克典 | |||
| 安川 佳子 | |||
| 准教授 | 吉田 達弘 | ||
| 谷本 千保 心の教育実践コース （30期生） |
生徒指導課題における小学生の金銭的行為と自尊感情との関係性 期間：H24.5.1～H25.3.31 |
修了生 | 谷本 千保 |
| 教 授 | 竹西 亜古 | ||
| 松田 修 生徒指導コース （7期生） |
小学生の勤労観・職業観を育む実証的研究 －学級活動「掃除当番」の指導プログラム等の開発・工夫及び指導を通して－ 期間：H24.5.1～H25.3.31 |
修了生 | 松田 修 |
| 中園 貴之 | |||
| 特任教授 | 中園大三郎 | ||
| 上田 裕司 生活・健康・総合内容系コース （30期生） |
中学校保健体育教員の各小単元に関する意識の調査研究 期間：H24.5.1～H25.3.31 |
修了生 | 上田 裕司 |
| 教 授 | 西岡 伸紀 | ||
| 今井 眞美 学校心理学コース （31期生） |
中学校における学年連携と教員の多様な生徒理解 |
修了生 | 今井 眞美 |
| 准教授 | 秋光 恵子 | ||
| 森本 雄一 自然系コース （28期生） |
大学院修了生による学生・院生に対する理科観察・実験指導 システムの研究 期間：H23.7.1～H25.3.31（研究期間2年間） |
修了生 | 森本 雄一 |
| 觜本 格 | |||
| 教 授 | 庭瀬 敬右 | ||
| 竹村 厚司 | |||
| 准教授 | 石原 諭 | ||
| 石井 真理 学校心理学コース （31期生） |
小学校教師における教育実践語の意味理解の多様性 期間：H24.4.1～H25.3.31 |
修了生 | 石井 真理 |
| 准教授 | 秋光 恵子 | ||
| 大向 勲 教育コミュニケーションコース （26期生） |
対話型授業リフレクションの聴き手である"プロンプタ"の経験と 授業を見る目の変容について 期間：H24.6.1～H25.3.31 |
修了生 | 大向 勲 |
| 准教授 | 宮元 博章 | ||
| 山本 一潔 自然系コース （12期生） |
兵庫県南西部と姫路城の外来タンポポの比較 －外来タンポポの雑種化のようす－ 期間：H24.4.28～H25.3.31 |
修了生 | 山本 一潔 |
| 教 授 | 渥美 茂明 | ||
| 准教授 | 笠原 恵 | ||
| 大畑 和典 生活指導コース （7期生） |
和文化学習プログラムの作成 －保健体育科における杖道の学習効果を中心として－ 期間：H24.5.1～H25.3.31 |
修了生 | 大畑 和典 |
| 上本富士夫 | |||
| 教 授 | 浅川 潔司 | ||